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🌸 Analyse de la Chanson : 早春賦 (Sōshunfu) La chanson 早春賦 (Sōshunfu), qui signifie “Élégie du début du printemps”, est un célèbre Dōyō (chant pour enfants) classique japonais. Son langage, bien qu'élégant et poétique, est formel et contient plusieurs termes et tournures littéraires. Son niveau de japonais est estimé se situer entre le JLPT N4 et N3 en raison de son vocabulaire et de son style. 🎶 Paroles de Sōshunfu (早春賦) * 春は名のみの風の寒さや

Haru wa na nomi no kaze no samusa ya
Le printemps n'est qu'un nom (une simple appellation), le vent est froid.

* 谷のうぐいす歌は思えど

Tani no uguisu uta wa omoedo
Bien que l'Uguisu (rossignol japonais) de la vallée pense à chanter,

* 時にあらずと声も立てず

Toki ni arazu to koe mo tatezu
(Il juge) que ce n'est pas le moment, et ne fait aucun son.

* 時にあらずと声も立てず

Toki ni arazu to koe mo tatezu
Que ce n'est pas le moment, et ne fait aucun son.

* 氷解け去り葦は角ぐむ

Kōri toke sari ashi wa tsunugumu
La glace fond et disparaît, les roseaux poussent.

* さてはとりなき魚もうごく

Sate wa tori naki uo mo ugoku
Alors les oiseaux pleurent (chantent), et même les poissons bougent.

* 野辺の雪きえ浅緑

Nobe no yuki kie asamoe
La neige disparaît du champ, un vert clair (pousse).

* 野辺の雪きえ浅緑

Nobe no yuki kie asamoe
La neige disparaît du champ, un vert clair.

* ほかにいく世の春をむかえて

Hoka ni iku yo no haru o mukaete
Après combien de printemps passés ailleurs,

* 知るやその間にあわれ年つき

Shiru ya sono ma ni aware toshitsuki
Sait-on (ou réalise-t-on) que le temps passe misérablement/doucement ?

* めぐる春とておもいあやまる

Meguru haru tote omoi ayamaru
Même avec le printemps qui revient, nos pensées se trompent (sur le passage du temps).

* めぐる春とておもいあやまる

Meguru haru tote omoi ayamaru
Même avec le printemps qui revient, nos pensées se trompent.

💡 Liste de vocabulaire Le vocabulaire est en majorité de niveau N3 en raison de son caractère poétique et littéraire. * 早春 (Sōshun) : Niveau N3. Signifie “début du printemps”. * 賦 (Fu) : Niveau Non classé/N1. Signifie “poème”, “élégie” (très littéraire). * 名のみ (Na nomi) : Niveau N3. Signifie “seulement un nom”, “une simple appellation”. * 寒さ (Samusa) : Niveau N5. Signifie “le froid” (Nom dérivé de 寒い samui). * 谷 (Tani) : Niveau N4. Signifie “vallée”. * うぐいす (Uguisu) : Niveau N3. Signifie “rossignol japonais” (oiseau emblématique du printemps). * 思えど (Omoedo) : Niveau N2/N1 (forme littéraire). 思え (Omoe), forme archaïque de 思う (Omou), penser (N5), + ど (do), bien que (particule archaïque). * 時にあらず (Toki ni arazu) : Niveau N2/N1 (forme littéraire). Signifie “ce n'est pas le moment” (Forme littéraire/archaïque de toki de wa nai). * 立てず (Tatezu) : Niveau N2/N1 (forme littéraire). 立てる (Tateru), faire un bruit/lever (N4), + ず (zu), sans faire V (forme littéraire de ~nai de). Signifie “sans faire de bruit”. * 氷 (Kōri) : Niveau N4. Signifie “glace”. * 解け去り (Toke sari) : Niveau N3 (forme combinée). 解ける (Tokeru), fondre (N4), + 去る (Saru), partir/quitter (N3). Signifie “fondre et disparaître”. * 葦 (Ashi) : Niveau N2. Signifie “roseau”. * 角ぐむ (Tsunugumu) : Niveau Non classé. Signifie “pousser”, “bourgeonner” (terme spécifique). * さては (Sate wa) : Niveau N2/N1 (conjonction littéraire). Signifie “alors”, “après cela”. * 野辺 (Nobe) : Niveau N3. Signifie “champ”, “lande”. * 浅緑 (Asamoe) : Niveau N3. Signifie “vert clair (pousse)”. * いく世 (Iku yo) : Niveau N3. Signifie “combien de temps”, “combien de générations/années”. * あわれ (Aware) : Niveau N3. Signifie “triste”, “misérable”, “doux/touchant” (avec une connotation de mélancolie). * 年つき (Toshitsuki) : Niveau N3. Signifie “les années et les mois”, “le temps qui passe”. * めぐる (Meguru) : Niveau N3. Signifie “faire le tour”, “revenir” (en parlant d'un cycle). * おもいあやまる (Omoi ayamaru) : Niveau N3 (combiné). 思い (Omoi), pensée (N4), + あやまる (Ayamaru), se tromper. Signifie “se tromper dans ses pensées”, “se méprendre”. 📚 Points de Grammaire La grammaire est formelle et inclut des structures littéraires de niveau N2/N1 qui ne sont plus courantes dans la conversation. * 名詞 + のみ (Nomi) : Niveau N3. Marque l'exclusivité. Équivalent à dake. Signifie “seulement Nom”. (Exemple : Na nomi). * 名詞 + や (Ya) : Niveau N2/N1 (particule poétique). Utilisé à la fin d'une phrase pour exprimer l'émotion (surprise, admiration, tristesse, etc.). (Exemple : Samusa ya). * Verbe (forme archaïque) + ど (do) : Niveau N2/N1 (particule littéraire). Particule concessive, équivalente à keredo ou ga. Signifie “bien que Verbe…”. (Exemple : Omoe do). * ～にあらず (Ni arazu) : Niveau N2/N1 (forme littéraire). Forme négative de de aru (forme formelle de da/desu). Signifie “ce n'est pas…”. (Exemple : Toki ni arazu). * Verbe (forme en -masu, racine) + ず (zu) : Niveau N2/N1 (particule littéraire). Forme négative et concessive/simultanée. Équivalent à ~nai de ou ~zu ni. Signifie “sans V…”. (Exemple : Tate zu). * Verbe en -te + 去る (Saru) : Niveau N3. Indique qu'une action est complète et que le résultat a disparu. Signifie “V… et partir/disparaître”. (Exemple : Toke sari). * ～とて (Tote) : Niveau N2 (particule littéraire). Particule concessive/explicative, équivalente à to shite mo ou datte. Signifie “même si…”, “bien que…”. (Exemple : Meguru haru tote). 🈹 Liste de Kanjis Les Kanjis sont majoritairement de niveau N4 à N3. * 早 (Haya/Sō) : Niveau N4. Signifie “tôt”, “rapide”. Dans 早春 (Sōshun). * 春 (Haru/Shun) : Niveau N5. Signifie “printemps”. Dans 早春 (Sōshun). * 風 (Kaze/Fū) : Niveau N5. Signifie “vent”. * 寒 (Samu/Kan) : Niveau N4. Signifie “froid”. Dans 寒さ (Samusa). * 谷 (Tani/Koku) : Niveau N4. Signifie “vallée”. * 歌 (Uta/Ka) : Niveau N5. Signifie “chanson”, “chanter”. * 声 (Koe/Sei) : Niveau N5. Signifie “voix”, “son”. * 氷 (Kōri/Hyō) : Niveau N4. Signifie “glace”. * 解 (To/Kai) : Niveau N4. Signifie “fondre”, “résoudre”. Dans 解け去り (Toke sari). * 葦 (Ashi/I) : Niveau N2. Signifie “roseau” (Kanji moins fréquent). * 魚 (Sakana/Uo/Gyo) : Niveau N5. Signifie “poisson”. * 動 (Ugo/Dō) : Niveau N5. Signifie “bouger”. * 野 (No/Ya) : Niveau N4. Signifie “champ”, “sauvage”. Dans 野辺 (Nobe). * 雪 (Yuki/Setsu) : Niveau N5. Signifie “neige”. * 浅 (Asa/Sen) : Niveau N3. Signifie “peu profond”, “clair”. Dans 浅緑 (Asamoe). * 緑 (Midori/Ryoku) : Niveau N4. Signifie “vert”. Dans 浅緑 (Asamoe). * 世 (Yo/Sei) : Niveau N4. Signifie “monde”, “génération”. Dans いく世 (Iku yo). * 知 (Shi/Chi) : Niveau N5. Signifie “savoir”, “connaître”. * 間 (Aida/Ma/Kan) : Niveau N5. Signifie “intervalle”, “entre”. * 年 (Toshi/Nen) : Niveau N5. Signifie “année”. Dans 年つき (Toshitsuki). * 誤 (Aya/Go) : Niveau N3. Signifie “se tromper”. Dans あやまる (Ayamaru). Voudriez-vous que j'analyse une autre chanson japonaise, ou préférez-vous que je me concentre sur l'explication de l'une des formes grammaticales littéraires (comme l'utilisation de ず ou ど)?

Table des matières

早春賦 (Sōshunfu)

La chanson

Paroles

Partition

Chant

Karaoké

Analyse linguistique

Transcription

Traduction

Vocabulaire

Grammaire

Niveau JLPT

Informations

Anecdotes

Licence

Sources